MASTER – Ingenierie de la Santé – Parcours Qualité Environnement Santé Toxicologie 2A Apprentissage Option QHSE

Master (bac +5)
Apprentissage accessible a compter de la première année
2024-06-27

2024-06-27
1 semaine en formation 3 semaines en entreprise (sauf 2 mois 2 semaines en formation 2 semaines en entreprise)
20 semaines de cours et 16 semaines de stage

Objectifs de la formation

Former des techniciens supérieurs de l’information médicale appelés à prendre en charge des fonctions (notamment le codage de l’information médicale) au sein des départements d’information médicale des centres hospitaliers publics et privés.
Former des techniciens data scientists dont les industries en lien avec la santé (type médicament ou autres) ont un grand besoin, à côté des ingénieurs, pour « travailler » la donnée de santé

Pré-requis

Formation initiale
Formation Tout au Long de la Vie

> Les pharmaciens :
Filière industrie : possibilité de suivre le Master 2 QEST, option « Toxicologie » pour valider la 6ème année de pharmacie.

Contenu de la formation

Compétences communes à l’ensemble des parcours de la mention

  • Analyser les enjeux stratégiques du secteur d’activité
  • Mettre en place une politique qualité
  • Mobiliser les ressources d’une organisation
  • Mettre en oeuvre et piloter un projet
  • Savoir communiquer avec son environnement professionnel

Compétences spécifiques du parcours QEST

  • Réaliser une évaluation des risques sanitaires et environnementaux adaptée au contexte réglementaire (sites et sols pollués, ICPE…)
  • Mesurer l’impact des toxiques en milieu professionnel et dans l’environnement aquatique, aérien ou tellurique
  • Réaliser des études de risques concernant la mise sur le marché de nouvelles substances chimiques au niveau Européen dans le cadre réglementaire de REACH
  • Concevoir et réaliser le document unique de l’entreprise, les fiches de données sécurité et d’exposition et l’évaluation des risques sanitaires des personnels au poste de travail, incluant la pénibilité et les risques psychosociaux
  • Etre capable de gérer les risques liés à l’hygiène, la sécurité et l’environnement dans une entreprise ou une industrie
Compétences

Former des techniciens supérieurs de l’information médicale appelés à prendre en charge des fonctions (notamment le codage de l’information médicale) au sein des départements d’information médicale des centres hospitaliers publics et privés.
Former des techniciens data scientists dont les industries en lien avec la santé (type médicament ou autres) ont un grand besoin, à côté des ingénieurs, pour « travailler » la donnée de santé

Semestre 1 :
BCC1: S’intégrer dans le monde socio-professionnel
BCC2: Comprendre la nature de l’information médicale et son environnement et savoir la coder
BCC3: Savoir manipuler et analyser les données issues de l’information médicale
BCC4: Découvrir les métiers de l’information médicale
Semestre 2 :
BCC1 : S’intégrer dans le monde socio-professionnel (suite du S1)
BCC2 : Maitriser les enjeux de l’information médicale et saisir leur portée stratégique
BC3 : Découvrir les métiers de l’information médicale

Possibilité de valider un ou des blocs de compétences.

Modalités d’accès

L’accès est de droit en master 2 pour les étudiant·e·s ayant validé le master 1 correspondant à l’université de Lille.
Les candidat·e·s issu·e·s d’une autre mention ou d’un autre établissement d’enseignement supérieur doivent formuler une demande d’intégration selon les modalités suivantes :
Formation ouverte au recrutement : Oui
Ouverture au recrutement sur Etudes en France : Non
Modalités de candidature :

  • Dossier
  • Entretien possible
Accessibilité handicap :

Accessibilité aux personnes handicapées associée aux infrastructures du site de formation. Les besoins des personnes en situation de handicap seront étudiés de manière personnalisée. Référent Handicap du CFA : Célina MOKRANE et Virginie DEVIENNE : 03 28 33 75 20

Modalités d’évaluation / Certifications

Modalités d’examen des dossiers basées sur les pièces suivantes :
La lettre de demande d’intégration présentant le projet professionnel et personnel de recherche.
Les relevés de notes du Master1 (qui pourront être complétés au besoin par le programme détaillé des UE).

Métiers / Débouchés professionnels

Les emplois et les secteurs d’activités, attractifs, jeunes et dynamiques, ciblés permettent aux diplômés de s’insérer dans des secteurs variés et de prétendre à des missions de haut niveau, en France ou à l’étranger. Nous formons à des métiers actuels dans des secteurs en constante évolution et créateurs d’emploi.

SECTEURS D’ACTIVITÉ
Le diplômé ayant acquis un niveau équivalent ingénieur pourra être employé au sein de :

  • Bureau d’études en environnement
  • Industries chimiques (ICPE…)
  • Industries pharmaceutiques
  • Collectivités locales
  • Administrations d’État
  • Structures de formation et de recherche

MÉTIERS exercés par nos diplômés :

  • Ingénieur conseil environnement / santé
  • Gestionnaire des risques sanitaires et environnementaux et politique territoriale
  • Ingénieur HSQE
  • Toxicologue de l’industrie
  • Ingénieur chargé des dossiers réglementaires en Toxicologie et/ou Ecotoxicologie
  • Chercheur / Enseignant chercheur

Retrouvez les études et enquêtes de l’ODiF (Observatoire de la Direction de la Formation) sur l’insertion professionnelle des diplômés : Rendez-vous sur : https://odif.univ-lille.fr

 

Poursuite d’études possibles

L’insertion dans la vie professionnelle est le débouché naturel du parcours. Une poursuite d’études vers un doctorat est cependant possible.

Indicateurs

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Taux d'insertion

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Taux de réussite

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Taux de rupture

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Taux de satisfaction

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Taux de poursuite d'études

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Taux d'abandon

Coordonnées de l'école

UNIVERSITE DE LILLE
La valeur ajoutée de l’établissement :

Centre de ressources sur le site de formation, Accès à un centre de ressources externes, Connexion WIFI, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, Salles de cours équipées, Salles de cours équipées de matériels numériques favorisant les pédagogies innovantes (vidéoprojecteur, Paperboard/ Tableau blanc …)

Mise à jour : 18 novembre 2024

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