Licence professionnelle – Métiers de l’Informatique : conception, développement et tests de logiciels -CDTL

Licence pro (bac +3)

2024-06-09

–

2025-05-09

2 semaines / 2 semaines

Objectifs de la formation

Fournir l’ensemble des compétences et connaissances professionnelles et opérationnelles pour concevoir et développer une application Web/mobile moderne en se basant sur les dernières innovations technologiques dans le domaine du développement des architectures applicatives.

Pré-requis

avoir une Licence 2ème année ou un diplôme Bac+2 en lien avec la formation

Conditions d’admissibilité

Jury d’admission sur dossier après entretien individuel

Tarifs :

Tarif jour établi après analyse des besoins

Contenu de la formation

Développer et maintenir une application N tiers
Concevoir des applications en mettant l’accent sur la sûreté, la fiabilité, la maintenabilité et les performances
Concevoir, mener et exploiter des tests à des fins de validation, de contrôle de conformité ou d’optimisation de performances
Mettre en œuvre un processus qualité
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Dans certains établissements, d’autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l’établissement.

Compétences

Programme

RNCP29966BC01
Usages numériques
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

RNCP29966BC02
Exploitation de données à des fins d’analyse
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.

RNCP29966BC03
Expression et communication écrites et orales
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

RNCP29966BC04
Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

RNCP29966BC05
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

RNCP29966BC06
Développement et mise en œuvre d’outils de conception et d’analyse
Développer et maintenir une application N tiers
Concevoir des applications en mettant l’accent sur la sûreté, la fiabilité, la maintenabilité et les performances

RNCP29966BC07
Coordination et mise en œuvre de contrôles qualité et conformité
Concevoir, mener et exploiter des tests à des fins de validation, de contrôle de conformité ou d’optimisation de performances
Mettre en œuvre un processus qualité

Possibilité de valider un ou des blocs de compétences.

Modalités d’accès

Accès sur dossier par e-candidat.

Accessibilité handicap :

Accessibilité aux personnes handicapées associée aux infrastructures du site de formation. Les besoins des personnes en situation de handicap seront étudiés de manière personnalisée. Référent Handicap du CFA : Célina MOKRANE et Virginie DEVIENNE : 03 28 33 75 20

Modalités d’évaluation / Certifications

Contrôle continu ; Modalités de contrôle des connaissances.

Métiers / Débouchés professionnels

Développeur
Analyste-programmeur
Qualiticien
Testeur

Poursuite d’études possibles

Poursuite d’études : Master Informatique parcours Cloud Computing and Mobility, Master informatique parcours Ingénierie des Systèmes et Réseaux Informatiques, Master Génie Industriel parcours Industrie Numérique.

Indicateurs

Taux d'insertion

Taux de réussite

Taux de rupture

Taux de satisfaction

Taux de poursuite d'études

Taux d'abandon

Coordonnées de l'école

UNIVERSITE DE PICARDIE JULES VERNE

La valeur ajoutée de l’établissement :

Centre de ressources sur le site de formation, Accès à un centre de ressources externes, Connexion WIFI, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, Salles de cours équipées, Salles de cours équipées de matériels numériques favorisant les pédagogies innovantes (vidéoprojecteur, Paperboard/ Tableau blanc …)

Mise à jour : 18 novembre 2024