Licence professionnelle – Métiers des réseaux Informatiques et télécommunications – Réseaux et Génie Informatique -RIT RGI

Licence pro (bac +3)
2024-04-09

2025-03-09
2 semaines en entreprise / 1 semaine de cours

Objectifs de la formation

La Licence professionnelle – en Re?seaux et Ge?nie Informatique (RGI) est oriente?e vers le de?veloppement d’applications de ge?nie infor- matique dans un contexte de ressources organise?es en re?seaux.
La ge?ne?ralisation des re?seaux informatiques et des applications e?mergentes entrai?ne un besoin intense de compe?tences en adminis- tration, se?curisation et de?veloppement d’applications re?parties (client-serveur ou N-tiers).
La programmation objet et les bases de donne?es constituent actuellement deux points forts de la demande en ge?nie logiciel.

Pré-requis

Cette Licence professionnelle – s’adresse aux diplo?me?s a? Bac+2, ayant des connaissances en informatique de gestion ou industrielle et souhaitant exercer leur activite? dans le domaine des re?seaux, du ge?nie logiciel et des applications re?parties.

La Licence professionnelle – est acces­sible aux candidats ayant validé jusqu’à 120 crédits dans le cadre d’une licence ou d’un DUT, BTS, BTSA, DEUST, par exemple, compatible avec la mention demandée.

Formation accessible aussi Personnes en reprise d’études, salariés, demandeurs d’emploi, VAE, …

Conditions d’admissibilité

Recrutement sur dossier.

Sont examinés le parcours d’études (diplôme, spécialité, résultats), les stages et les activités personnelles dénotant une compétence ou un intérêt pour le domaine envisagé.

Le recrutement en Licence professionnelle – est sélectif,

L’entrée en formation est associée au recrutement en contrat d’alternance par une entreprise.

Tarifs :

Tarif jour établi après analyse des besoins

Contenu de la formation

  • Etudier, déployer et administrer un réseau informatique local, multi-sites ou de télécommunications
  • Déployer et gérer une architecture de sécurité des réseaux et des système
  • Installer, configurer, maintenir les services réseaux et télécoms les principaux systèmes d’exploitation et administrer les services et les utilisateurs en prenant en compte les aspects sécurité
  • Prendre en compte les différentes offres des opérateurs et solutions techniques possibles
  • Prendre en compte et analyser différentes solutions techniques et les commercialiser
  • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
  • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
  • Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
  • Développer une argumentation avec esprit critique.
  • Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
  • Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
  • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
  • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
  • Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
  • Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
  • Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Compétences

La Licence professionnelle – en Re?seaux et Ge?nie Informatique (RGI) est oriente?e vers le de?veloppement d’applications de ge?nie infor- matique dans un contexte de ressources organise?es en re?seaux.
La ge?ne?ralisation des re?seaux informatiques et des applications e?mergentes entrai?ne un besoin intense de compe?tences en adminis- tration, se?curisation et de?veloppement d’applications re?parties (client-serveur ou N-tiers).
La programmation objet et les bases de donne?es constituent actuellement deux points forts de la demande en ge?nie logiciel.

RNCP29968BC01
Usages numériques

· Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

RNCP29968BC02
Exploitation de données à des fins d’analyse

· Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.

· Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.

· Développer une argumentation avec esprit critique.

RNCP29968BC03
Expression et communication écrites et orales

· Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

· Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

RNCP29968BC04
Positionnement vis à vis d’un champ professionnel

· Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.  

· Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.  

· Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

RNCP29968BC05
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

· Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. 

· Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

· Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.

· Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

RNCP29968BC06
Développement et mise en œuvre d’outils de conception et d’analyse

• Etudier, déployer et administrer un réseau informatique local, multi-sites ou de télécommunications
• Déployer et gérer une architecture de sécurité des réseaux et des systèmes
• Installer, configurer, maintenir les services réseaux et télécoms les principaux systèmes d’exploitation et administrer les services et les utilisateurs en prenant en compte les aspects sécurité

RNCP29968BC07
Réalisation d’un diagnostic et/ou d’un audit pour apporter des conseils.

• Prendre en compte les différentes offres des opérateurs et solutions techniques possibles
• Prendre en compte et analyser différentes solutions techniques et les commercialiser

Possibilité de valider un ou des blocs de compétences.

Modalités d’accès

Recrutement sur dossier.
Sont examinés le parcours d’études (diplôme, spécialité, résultats), les stages et les activités personnelles dénotant une compétence ou un intérêt pour le domaine envisagé.
Le recrutement en Licence professionnelle – est sélectif,
L’entrée en formation est associée au recrutement en contrat d’alternance par une entreprise.

Accessibilité handicap :

Accessibilité aux personnes handicapées associée aux infrastructures du site de formation. Les besoins des personnes en situation de handicap seront étudiés de manière personnalisée. Référent Handicap du CFA : Célina MOKRANE et Virginie DEVIENNE : 03 28 33 75 20

Modalités d’évaluation / Certifications

La validation des études s’effectue par un contrôle continu, chaque UE fait l’objet d’au moins un contrôle de connaissances en fin de semestre. Il se présente sous forme de contrôles continus (travaux pratiques et/ou travaux dirigés) et d’examens terminaux écrits, de rapports et dans certains cas, d’épreuves et/ou exposés oraux.
Intégrée au LMD, la Licence professionnelle – équivaut à 180?crédits ECTS. Le diplôme s’obtient avec une moyenne de 10/20 sur l’ensemble des UE, aux projets tutorés et aux stages. Ces derniers font l’objet d’un mémoire, évalué lors d’une soutenance orale.
Diplôme national, Elle confère le grade de Licence, un niveau de référence reconnu partout en Europe.

Métiers / Débouchés professionnels

– Administrateur de réseau informatique local, multisite ou de télécommunication
– Administrateur de systèmes d’informations
– Agent de maîtrise expert en systèmes et réseaux informatiques sécurisés
– Gestionnaire de parc informatique matériel et virtualisé
– Architecte de réseaux sécurisés, spécialiste en cyber-sécurité
– Administrateur de réseaux téléphoniques mobiles
– Intégrateur voix/données/images/vidéo
– Responsable déploiement de réseaux très haut débit
– Chargé d’affaires en réseaux et télécommunications
– Cadre technico-commercial en réseaux et télécommunications

Poursuite d’études possibles

La licence pro permet aux étudiants de rentrer dans la vie professionnelle après un bac +3. L’entrée en master n’est donc pas un droit. Toutefois il est possible d’intégrer certains masters après une licence pro : à condition d’avoir un dossier solide et d’insister sur la cohérence entre cette poursuite d’étude et votre projet professionnel.

Les plus motivés peuvent décider d’intégrer une école de commerce ou d’ingénieurs après une licence pro pour intégrer un cursus en 3e année (si elle est post-bac) ou en 1ère année (si elle est post-prépa).

Les candidatures passent obligatoirement par les admissions parallèles : selon les écoles, les admissions se font sur titre (étude de dossier, entretien) ou sur concours.

 

Indicateurs

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Taux d'insertion

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Taux de réussite

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Taux de rupture

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Taux de satisfaction

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Taux de poursuite d'études

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Taux d'abandon

Coordonnées de l'école

UNIVERSITE DE PICARDIE JULES VERNE
La valeur ajoutée de l’établissement :

Centre de ressources sur le site de formation, Accès à un centre de ressources externes, Connexion WIFI, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, Salles de cours équipées, Salles de cours équipées de matériels numériques favorisant les pédagogies innovantes (vidéoprojecteur, Paperboard/ Tableau blanc …)

Mise à jour : 18 novembre 2024

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