DipViGrM – Diplôme SKEMA Programme Grande Ecole- MDDA

Master Grande École (bac +5)

1 semaine cours /3 semaines entreprise
1 semaine cours /3 semaines entreprise

Objectifs de la formation

Former des futurs managers et dirigeants d’entreprise internationaux (les « Global Knowledge Economy Talents »), capables de manager dans l’Économie de la Connaissance, générer de la performance durable. Accéder à des fonctions orientées vers la poly-compétence dans les fondamentaux de la gestion et du management. Le diplôme Grande Ecole est visé par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et confère le grade de Master (bac+5). Il débouche sur la délivrance du diplôme d’Ecole Supérieure de Commerce (ESC).

Pré-requis

Des candidats peuvent accéder dans le cadre de la formation continue au programme Grande Ecole (2ème année ou 3ème année en fonction de leur niveau de formation antérieure). Les salariés non titulaires de ces titres mais justifiant d’une expérience professionnelle significative peuvent candidater par le biais de la Validation des Acquis Professionnels. La sélection se fait sur présentation d’un dossier à un jury officiel composé de professeurs, de professionnels et de membres de la direction.

Contenu de la formation

Les managers formés sont appelés à réaliser les activités suivantes : Diriger et coordonner des équipes multiculturelles à distance ; manager des équipes dans des organisations par projets ; stimuler la création de connaissance et les dynamiques de processus innovants ; animer les équipes et fixer les objectifs à atteindre ; intégrer les contraintes organisationnelles internes et externes ; appréhender les problématiques d’un management responsable. Communiquer et négocier en anglais. Appliquer une grille d’analyse économique dans un contexte global. Mener une veille informationnelle permanente, analyser et partager l’information stratégique. Développer des modèles d’affaires dans un contexte global à l’international et identifier les interactions des parties prenantes de l’entreprise. Intégrer les grandes fonctions de l’entreprise et transposer les concepts de la Finance, du Marketing, des Ressources Humaines, des Systèmes d’information, du Management de l’organisation et du Droit dans les orientations et les activités de l’entreprise. Diagnostiquer les dysfonctionnements et associer les collaborateurs pour identifier les pistes de progression à adopter. Ces managers responsables sont capables de : De participer à la définition de la stratégie de l’entreprise et à sa mise en œuvre dans l’organisation, De manager les processus internes et externes de l’organisation, De discerner les problèmes éthiques du management, De manager des équipes multiculturelles à distance, D’appliquer le Droit des sociétés, des contrats, du travail et de la propriété intellectuelle, De gérer des procédures d’appels d’offre dans un cadre international, De maîtriser la gestion comptable, budgétaire, financière et fiscale.

Compétences

Former des futurs managers et dirigeants d’entreprise internationaux (les « Global Knowledge Economy Talents »), capables de manager dans l’Économie de la Connaissance, générer de la performance durable. Accéder à des fonctions orientées vers la poly-compétence dans les fondamentaux de la gestion et du management. Le diplôme Grande Ecole est visé par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et confère le grade de Master (bac+5). Il débouche sur la délivrance du diplôme d’Ecole Supérieure de Commerce (ESC).

Possibilité de valider un ou des blocs de compétences.

Modalités d’accès

Sélection sur concours écrit et entretien de motivation avec un jury du monde académique et professionnel.

Accessibilité handicap :

Accessibilité aux personnes handicapées associée aux infrastructures du site de formation. Les besoins des personnes en situation de handicap seront étudiés de manière personnalisée. Référent Handicap du CFA : Célina MOKRANE et Virginie DEVIENNE : 03 28 33 75 20

Modalités d’évaluation / Certifications

Validation de chaque matière et jury de diplôme mi-juillet sur la base des 60 crédits ECTS obtenus par année • L’apprenti(e), en plus de l’évaluation continue des modules, devra rédiger un mémoire répondant à une problématique professionnelle théorisée en fonction des concepts abordés en cours et/ou sur la base de ressources répertoriées (revue scientifique, presse spécialisée, webographie, bibliographie … ) se basant sur sa pratique éprouvée en entreprise. Ce mémoire sera soutenu en fin de cycle de formation devant une jury certifié par Skema Business School et répondant aux exigences réglementaires

Métiers / Débouchés professionnels

Le programme Grande École offre de nombreuses opportunités dans tous les secteurs d’activité et permet d’accéder à des fonctions orientées vers la poly-compétence dans les fondamentaux de la gestion et du management.Une large variété de métiers s’offre au jeune diplômé en fonction des expertises choisies:Analyste financier, Chargé de clientèle, Consultant en cabinet d’audit, Assistant contrôleur de gestion, Chargé d’étude marketing, Assistant chef de projet, Chargé du recrutement, Chargé de communication, Manager dans les Organisations Non Gouvernementales… Responsable Marketing, Chef de produit, Responsable de la stratégie commerciale, Responsable administratif et financier, Cadre financier spécialisé, Auditeur, Contrôleur de gestion, Ingénieur d’affaires, Conseiller en management, Responsable des Ressources Humaines, Responsable logistique/ Achats, Entrepreneur, Dirigeant de PME-PMI.

Poursuite d’études possibles

Le diplôme obtenu étant un bac+5, la poursuite d’étude est peu probable. Néanmoins, les poursuites en doctorat ou en complément de formation (gestion par exemple) sont tout à fait envisageables.

Indicateurs

--

Taux d'insertion

0 %
Taux de réussite
0 %
Taux de rupture
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Taux de satisfaction

--

Taux de poursuite d'études

0 %
Taux d'abandon

Coordonnées de l'école

SKEMA BS
La valeur ajoutée de l’établissement :

Centre de ressources sur le site de formation, Accès à un centre de ressources externes, Connexion WIFI, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, Salles de cours équipées, Salles de cours équipées de matériels numériques favorisant les pédagogies innovantes (vidéoprojecteur, Paperboard/ Tableau blanc …)

Mise à jour : 21 mai 2024

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