Licence professionnelle – Logistique et pilotage des flux – Parcours : Management Européen de la Chaine Logistique (MELOG)

Licence pro (bac +3)
2024-04-09

2025-03-09
Septembre à début mars : Semaine impaire : 3 jours en CFA / 2 jours en entreprise Semaine paire : 2 jours en CFA / 3 jours en entreprise Puis, de mars à juin : Temps plein en entreprise.

Objectifs de la formation

Former au métier de responsable logistique. Celui-ci conçoit et organise les opérations de la chaîne logistique (approvisionnement, production, distribution) avec un souci permanent du rapport qualité-coût.
Il détermine les besoins de stockage et organise le traitement des commandes. Il travaille dans différents secteurs industriels : automobile, plasturgie, agro-alimentaire, aéronautique, défense, transport, distribution, chimie.
Ces entreprises interviennent de plus en plus à l’échelle européenne. Ce métier amène à collaborer avec de nombreux services et demande à aimer communiquer.

Pré-requis

BTS / DUT dans les domaines du transport, de la logistique et de la gestion,

Licence 2 Sciences et Technologie, Diplômé de niveau III de formations françaises ou européennes

Contenu de la formation

• Piloter la chaîne des opérations logistiques
• Piloter les flux des matières et/ou des marchandises
• Maitriser les méthodes de gestion des stocks
• Maitriser et optimiser les coûts liés aux processus logistiques
• Exploiter et analyser les données des flux d’information
• Mettre en place des indicateurs de performance, en assurer le suivi et la diffusion
• Intégrer les normes de certification spécifiques au domaine
• Contribuer à la réflexion et à la mise en place de la RSE (Responsabilité Sociale des Entreprises) dans le but de respecter les principes du développement durable
• Assurer l’interface électronique entre les différents interlocuteurs internes et externes
•Identifier les besoins et conduire des projets de gestion de flux physiques ou d’information
• Effectuer une veille régulière sur les technologies innovantes du domaine
• Animer et contribuer à faire évoluer une équipe de travail dans le domaine logistique
• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
 • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
• Développer une argumentation avec esprit critique.
• Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
• Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
• Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
• Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
• Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
• Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
• Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
• Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique

Compétences

Former au métier de responsable logistique. Celui-ci conçoit et organise les opérations de la chaîne logistique (approvisionnement, production, distribution) avec un souci permanent du rapport qualité-coût.
Il détermine les besoins de stockage et organise le traitement des commandes. Il travaille dans différents secteurs industriels : automobile, plasturgie, agro-alimentaire, aéronautique, défense, transport, distribution, chimie.
Ces entreprises interviennent de plus en plus à l’échelle européenne. Ce métier amène à collaborer avec de nombreux services et demande à aimer communiquer.

  • RNCP29988BC01
  • Usages numériques
  • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
  • RNCP29988BC02
  • Exploitation de données à des fins d’analyse
  • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
  • Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
  •  Développer une argumentation avec esprit critique.
  • RNCP29988BC03
  • Expression et communication écrites et orales
  • Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
  • Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
  • RNCP29988BC04
  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
  • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
  • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
  • RNCP29988BC05
  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
  • Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
  • Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
  • RNCP29988BC06
  • Application de la règlementation du secteur en matière de : qualité, hygiène, sécurité et environnement
  • Intégrer les normes de certification spécifiques au domaine
  • Contribuer à la réflexion et à la mise en place de la RSE (Responsabilité Sociale des Entreprises) dans le but de respecter les principes du développement durable
  • RNCP29988BC07
  • Gestion et coordination du processus logistique
  • Piloter la chaîne des opérations logistiques
  • Piloter les flux des matières et/ou des marchandises
  • Maitriser les méthodes de gestion des stocks
  • Maitriser et optimiser les coûts liés aux processus logistiques
  • RNCP29988BC08
  • Réalisation d’un diagnostic et/ou d’un audit pour apporter des conseils.
  • Exploiter et analyser les données des flux d’information
  • Mettre en place des indicateurs de performance, en assurer le suivi et la diffusion
  • RNCP29988BC09
  • Développement et mise en œuvre d’outils de conception et d’analyse
  • Assurer l’interface électronique entre les différents interlocuteurs internes et externes
  • Identifier les besoins et conduire des projets de gestion de flux physiques ou d’information
  • RNCP29988BC10
  • Activité de veille
  • Effectuer une veille régulière sur les technologies innovantes du domaine
  • RNCP29988BC11
  • Management et animation d’équipe
  • Animer et contribuer à faire évoluer une équipe de travail dans le domaine logistique
  •  

Possibilité de valider un ou des blocs de compétences.

Modalités d’accès

  • BTS / DUT dans les domaines du transport, de la logistique et de la gestion*
  • Licence 2 Sciences et Technologie
  • Diplômé de niveau III de formations françaises ou européennes*

La licence est accessible aux salariés ou demandeurs d’emploi.
Contact : Tél. 03 21 64 96 12 – fcu-fare-bethune@univ-artois.fr

Ils peuvent faire reconnaître leur expérience pour intégrer la Licence professionnelle – via la Validation des Acquis Professionnels et Personnels (VAPP) ou pour la valider via la Validation des Acquis de l’expérience (VAE) ou encore le parcours mixte.
Contact : Tél. 03 21 60 60 59 – fcu-pac@univ-artois.fr

* Sous réserve d’acceptation du dossier

Accessibilité handicap :

Accessibilité aux personnes handicapées associée aux infrastructures du site de formation. Les besoins des personnes en situation de handicap seront étudiés de manière personnalisée. Référent Handicap du CFA : Célina MOKRANE et Virginie DEVIENNE : 03 28 33 75 20

Modalités d’évaluation / Certifications

L’évaluation des enseignements théoriques et pratiques et des projets est réalisée sous forme de contrôle continu à l’issue de chaque enseignement. Chaque Unité d’Enseignement assure une cohérence pédagogique entre diverses matières et contribue à l’acquisition de compétences identifiées.
Le tuteur et le maître d’apprentissage vérifient la progression de l’apprenti. Le livret de l’apprenti sera l’outil de travail privilégié pour cette évaluation. Prise en compte du travail réalisé par l’apprenti. Le travail réalisé en entreprise par l’apprenti est évalué par le maître d’apprentissage en concertation avec le tuteur école lors de la visite semestrielle.

Métiers / Débouchés professionnels

  • Chargé / Chargée de Gestion logistique
  • Logisticien / Logisticienne de production
  • Responsable d'organisation des flux
  • supply chain Manager en industrie
  • Acheteur / Acheteuse
  • Gestionnaire d'ordonnancement
  • Analyste logistique
  • Gestionnaire de flux de production
  •  

Poursuite d’études possibles

Le diplôme obtenu étant un bac+3, la poursuite d’étude est peu probable. Néanmoins, les poursuites en master ou en complément de formation (gestion par exemple) sont tout à fait envisageables.

Master Ingénierie de la Chaîne Logistique (ICL)

Indicateurs

--

Taux d'insertion

0 %
Taux de réussite
0 %
Taux de rupture
--

Taux de satisfaction

--

Taux de poursuite d'études

0 %
Taux d'abandon

Coordonnées de l'école

UNIVERSITE D'ARTOIS
La valeur ajoutée de l’établissement :

Centre de ressources sur le site de formation, Accès à un centre de ressources externes, Connexion WIFI, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, Salles de cours équipées, Salles de cours équipées de matériels numériques favorisant les pédagogies innovantes (vidéoprojecteur, Paperboard/ Tableau blanc …)

Mise à jour : 18 novembre 2024

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