Apprentissage uniquement accessible en deuxième année de master.
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L’objectif de ce parcours est de former aux métiers de la coopération internationale pour le développement et l’humanitaire. La formation apporte des acquis théoriques et pratiques à partir d’une équipe d’universitaires et de professionnel·les.
1 – Adéquation du projet avec les objectifs du parcours de formation et les débouchés professionnels : économie critique, alternative et écologique appliquée à la coopération pour le développement et à l’humanitaire.
2 – Cohérence avec le parcours antérieur : master en économie, en science sociale, en administration économique et sociale, en sciences politiques, en philosophie politique.
3 – Appétence pour la socio-économie, pour l’interdisciplinarité, pour l’économie alternative et écologique.
4 – Appétence pour les nouveaux modèles de développement, pour l’économie sociale et solidaire, pour l’économie circulaire, pour le développement durable et l’économie de la proximité.
5 – Capacité analytique et de synthèse. Goût pour la lecture, pour l’écriture de notes de synthèse, pour les exposés oraux, pour l’argumentation et la controverse.
6 – Goût pour les théories hétérodoxes en économie.
7 – Appétence pour la gestion de projets, les projets de groupe et pour le stage professionnalisant de 6 mois.
8 – Possibilité d’appétence pour la recherche en économie hétérodoxe et socio-économie.
Tarif jour établi après analyse des besoins
Le parcours Ingénierie du développement et de l’action humanitaire – IDEVAH – s’inscrit dans la mention Économie et management publics, qui regroupe des masters d’économie pluraliste dans le champ large des politiques publiques et des questions d’intérêt général. Il forme des expert·es en coopération internationale dans les domaines du développement et de l’action humanitaire. Il associe des enseignements théoriques sur les concepts clés de ces domaines (développement, développement durable, économie agricole, action humanitaire, aires culturelles, socioanthropologie du développement….) et des enseignements pratiques (évaluation de projets, financement des projets, diagnostic de projets, pratiques du développement et cas concrets de l’humanitaire…)
BCC 6 – Analyser et argumenter la pluralité des modèles de développement Semestre 3
– À la recherche de nouveaux modèles de développement
– ESS au Nord et aux Suds
BCC 7 – Maîtriser les fondements du développement Semestre 3
– Économie du développement et coopération décentralisée
– Économie du développement durable
– Développement rural et alimentaire
– Socio-anthropologie du développement
BCC 8 – Maîtriser les pratiques du développement Semestre 3
– Pratiques du développement (interventions)
– Actions humanitaires
– Aires culturelles et socio-économiques
BCC 9 – Maîtriser les outils en développement et humanitaire Semestre 4
– Diagnostic, planification et évaluation du cycle de projet
– Financement de projets internationaux
– Méthodologies d’évaluation
BCC 10 – Mettre en œuvre les aquis de la formation Semestre 4
– Projet du parcours IDEVAH : projet libre tuteuré, étude de cas
– Stage professionnel avec mémoire
Validation de blocs de compétences : La possibilité de valider un ou des blocs de compétences ou d’intégrer la formation en cours de cycle de formation.
La lettre de demande d’intégration présentant le projet professionnel et personnel de recherche.
Les relevés de notes du Master 1 (qui pourront être complétés au besoin par le programme détaillé des UE).
Accessibilité aux personnes handicapées associée aux infrastructures du site de formation. Les besoins des personnes en situation de handicap seront étudiés de manière personnalisée. Référent Handicap du CFA : Laurine DEMARTHE 03 62 26 45 84 / laurine.demarthe@formasup-hdf.org
Contrôle continu : Contrôle des connaissances à l’écrit et/ou à l’oral
Taux d'insertion
Taux de réussite
Taux de rupture
Taux de satisfaction
Taux de poursuite d'études
Taux d'abandon
Centre de ressources sur le site de formation, Accès à un centre de ressources externes, Connexion WIFI, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, Salles de cours équipées, Salles de cours équipées de matériels numériques favorisant les pédagogies innovantes (vidéoprojecteur, Paperboard/ Tableau blanc …)
Formasup Hauts de France
7 bis avenue de la créativité
59650 Villeneuve d’Ascq
