–
L’objectif est de faire face à l’intégration ainsi qu’au développement croissant de l’IA dans le domaine de la santé en formant les professionnels qui sauront :
• Développer des systèmes d’aide à la décision intelligents (SAD) nécessitant l’intelligence artificielle
• Accompagner les innovations dans les établissements de santé, sociaux et médico-sociaux en manageant et pilotant les projets innovants.
• Repenser les métiers existants et inventer les métiers de demain en étant acteur du passage des établissements sanitaires, hospitaliers et médico-sociaux de la transformation numérique à l’Intelligence Artificielle.
• Accompagner les changements sociétaux, techniques et professionnels liés à l’IA en santé.
Des compétences solides en machine learning et les techniques de base de l’Intelligence Artificielle (équivalent à un niveau M1).
Algorithmique et programmation informatique avancées et SGBD/Sql (Systèmes de gestion de bases de données).
L’objectif est de faire face à l’intégration ainsi qu’au développement croissant de l’IA dans le domaine de la santé en formant les professionnels qui sauront :
• Développer des systèmes d’aide à la décision intelligents (SAD) nécessitant l’intelligence artificielle
• Accompagner les innovations dans les établissements de santé, sociaux et médico-sociaux en manageant et pilotant les projets innovants.
• Repenser les métiers existants et inventer les métiers de demain en étant acteur du passage des établissements sanitaires, hospitaliers et médico-sociaux de la transformation numérique à l’Intelligence Artificielle.
• Accompagner les changements sociétaux, techniques et professionnels liés à l’IA en santé.
Le master MIAS est composé de 3 blocs de compétences principaux :
– Intelligence Artificielle avec toutes ses catégories et sous catégories,
– Santé Publique,
– Management de l’innovation.
Possibilité de valider un ou des blocs de compétences.
Niveau Minimum M1 en informatique ou équivalent avec des connaissances avancées en informatique (voir prérequis).
Accessibilité aux personnes handicapées associée aux infrastructures du site de formation. Les besoins des personnes en situation de handicap seront étudiés de manière personnalisée. Référent Handicap du CFA : Célina MOKRANE et Virginie DEVIENNE : 03 28 33 75 20
Les différentes compétences sont vérifiées au cours de contrôles continus, d’examens terminaux, de travaux de groupes, d’études de cas et de projets, les langues vivantes, par des certifications officielles: Test Of English for International Communication (TOEIC), Zertifikat Deutsch (ZD) du Goethe Institut, Cervantes pour l’espagnol ou autre.
PhD
Taux d'insertion
Taux de réussite
Taux de rupture
Taux de satisfaction
Taux de poursuite d'études
Taux d'abandon
Centre de ressources sur le site de formation, Accès à un centre de ressources externes, Connexion WIFI, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, Salles de cours équipées, Salles de cours équipées de matériels numériques favorisant les pédagogies innovantes (vidéoprojecteur, Paperboard/ Tableau blanc …)
Formasup Hauts de France
7 bis avenue de la créativité
59650 Villeneuve d’Ascq
