Apprentissage accessible a compter de la première année
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Les objectifs du parcours Organisation du travail, diagnostic et ressources humaines -OTDRH- sont le développement stratégique des ressources humaines et l’accompagnement des changements organisationnels : Compétences relatives à la fonction de cadre en ressources humaines : Élaborer la politique de gestion et de développement des ressources humaines et la proposer aux instances dirigeantes Conduire et contrôler la gestion administrative du personnel Gérer les ressources humaines (procéder aux ajustements liés aux besoins quantitatifs et qualitatifs) Conduire le recrutement et assurer la gestion des carrières Analyser les besoins de formation individuels et collectifs, élaborer les plans de formation Assurer la gestion des relations sociales au sein de l’entreprise Participer à la définition de la stratégie économique Assurer un rôle de conseil auprès des différents responsables hiérarchiques Être un interlocuteur pertinent de toutes les autres expertises de l’organisation (financière, technique,développement, commerciale) Compétences relatives à la fonction d’accompagnant au changement : Diagnostiquer les problèmes organisationnels dans tout type d’organisation (entreprise, administration) Définir les objectifs et le cadre de l’intervention d’accompagnement Concevoir et accompagner les processus de changement, en anticiper les conséquences humaines, technologiques et financières, également en matière de sécurité Optimiser et harmoniser les postes de travail, les fonctions,les procédures Évaluer l’impact des changements sur les conditions de travail Accompagner les salariés au changement.
Mentions de licence conseillées :
– Administration économique et sociale
– Droit
– Économie / Économie et gestion
– Sociologie Critères d’examen du dossier
Examen du dossier de candidature puis entretien
Tarif jour établi après analyse des besoins
En matière de connaissance, l’enseignement en Master OTDRH s’articule autour de six grands axes : La dynamique de l’action : sociologie des organisations, du travail et de relations professionnelles Droit : droit privé, droit social, droit de la formation continue, Droit de la sécurité sociale, Droit des sociétés L’analyse de la production et de la productivité :comptabilité générale, analytique, analyse des coûts,contrôle de gestion… Les RH : politique des RH, gestion des emplois et des compétences, gestion des carrières, recrutement… La conduite du changement : analyse ergonomique et démarche d’intervention, audit social… Enseignements transversaux
Les objectifs du parcours Organisation du travail, diagnostic et ressources humaines -OTDRH- sont le développement stratégique des ressources humaines et l’accompagnement des changements organisationnels : Compétences relatives à la fonction de cadre en ressources humaines : Élaborer la politique de gestion et de développement des ressources humaines et la proposer aux instances dirigeantes Conduire et contrôler la gestion administrative du personnel Gérer les ressources humaines (procéder aux ajustements liés aux besoins quantitatifs et qualitatifs) Conduire le recrutement et assurer la gestion des carrières Analyser les besoins de formation individuels et collectifs, élaborer les plans de formation Assurer la gestion des relations sociales au sein de l’entreprise Participer à la définition de la stratégie économique Assurer un rôle de conseil auprès des différents responsables hiérarchiques Être un interlocuteur pertinent de toutes les autres expertises de l’organisation (financière, technique,développement, commerciale) Compétences relatives à la fonction d’accompagnant au changement : Diagnostiquer les problèmes organisationnels dans tout type d’organisation (entreprise, administration) Définir les objectifs et le cadre de l’intervention d’accompagnement Concevoir et accompagner les processus de changement, en anticiper les conséquences humaines, technologiques et financières, également en matière de sécurité Optimiser et harmoniser les postes de travail, les fonctions,les procédures Évaluer l’impact des changements sur les conditions de travail Accompagner les salariés au changement.
BCC 1 – Comprendre les organisations et construire des modes d’analyse organisationnels BCC 2 – Connaître et mobiliser les outils du Droit et de la Comptabilité pour construire une politique RH BCC 3 – Acquérir les connaissances fondamentales des RH et satisfaire les besoins des organisations en termes de Ressources Humaines et de changement organisationnel BCC 4 – Être acteur de son parcours professionnel BCC 5 – Rendre opérationnelles les connaissances et les compétences acquises
Validation de blocs de compétences : La possibilité de valider un ou des blocs de compétences ou d’intégrer la formation en cours de cycle de formation.
Examen du dossier de candidature puis entretien
Accessibilité aux personnes handicapées associée aux infrastructures du site de formation. Les besoins des personnes en situation de handicap seront étudiés de manière personnalisée. Référent Handicap du CFA : Laurine DEMARTHE 03 62 2645 85 / laurine.demarthe@formasup-hdf.org
Examens écrits Présentations orales Evaluations en situation Dossiers seul ou en groupe Epreuve outils numériques
Les débouchés professionnels se situent dans :
Les fonctions qui comportent une dimension Gestion et Management des Ressources Humaines (recrutement, formation, gestion des carrières, politique de la rémunération, négociation sociale…),
Les fonctions d’ingénierie en matière d’organisation du travail et conduite du changement (audit social, diagnostic organisationnel, gestion de projet…). Qui sont les employeurs susceptibles de recruter nos étudiants ? Les entreprises privées de tous les secteurs d’activité, Les établissements publics (collectivités territoriales, services de l’Etat, administrations…) ou associatifs.
Cette formation a pour vocation d’intégrer la vie professionnelle après obtention du diplôme.
Taux d'insertion
Taux de réussite
Taux de rupture
Taux de satisfaction
Taux de poursuite d'études
Taux d'abandon
Centre de ressources sur le site de formation, Accès à un centre de ressources externes, Connexion WIFI, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, Salles de cours équipées, Salles de cours équipées de matériels numériques favorisant les pédagogies innovantes (vidéoprojecteur, Paperboard/ Tableau blanc …)
Formasup Hauts de France
7 bis avenue de la créativité
59650 Villeneuve d’Ascq
